Visite du Bastogne War museum

18/10 - Les 3e et 4e visitent le Bastogne War museum 🪖🇧🇪 Juste avant les congés de détente, et dans le cadre de notre thématique de l'année "le devoir de mémoire", les élèves de 3e et 4e (général et transition) se sont rendus au Bastogne War museum. Leur journée s'est divisée en deux parties : ✔️ Ils ont visité le musée en suivant la vie de 4 personnes (une institutrice bastognarde, un jeune bastognard, un lieutenant allemand et un soldat américain), ils ont assisté à des scènes (dans un café, dans une forêt,...) durant leur visite. ✔️ La 2e partie était consacrée au "War rooms" du commandant McAuliffe où ils ont découvert les caves qui ont servi de QG pendant la guerre, la visite s'est déroulée de manière interactive, les élèves ont notamment pu prendre part à des jeux. Ce fut une journée très enrichissante pour tous 🤗

Jeu de piste sur la guerre 14 - 18

07/11 – Jeu de piste sur la guerre 14-18 pour les élèves de 1re et 2e 🪖🇧🇪 Toujours dans le cadre de notre thème annuel, le devoir de mémoire, nos élèves de 1re et 2e ont participé à un jeu de piste dans le but d'en découvrir davantage sur l'histoire de la Première Guerre mondiale. " Cette après-midi, à 15h, nos vaillants soldats du 1er degré ont retrouvé le traité de l'Armistice annonçant un cessé le feu tant attendu. Ils ont dû affronter 8 épreuves, faire preuve de cohésion et d'entraide afin de gagner les précieux indices. Parties de combat naval, plateau de jeu géant, collecte de symboles passeurs de mémoire ,... Une fois le traité retrouvé, les différents bataillons de soldats se sont rendus dans plusieurs commerces de la ville pour déposer une boîte de petits souvenirs que les clients pourront prendre ce week-end pour commémorer l'Armistice célébrée ce 11 novembre. " Merci et bravo à tous les professeurs encadrants d'avoir permis le succès de cette activité 👏

Duty of remembrance

Octobre - les 1re D Immersion anglais découvrent "the duty of remembrance" Dans le cadre du cours d’expression anglais et du thème de l’année, les élèves de 1re D immersion anglais ont travaillé sur "le devoir de mémoire". Ils ont découvert ce qu’était « the duty of remembrance » via une petite séquence en anglais, ils se sont ensuite rendus sur des lieux où les américains ont été pris en photo lors de la libération de Verviers. Merci à Mme Leroy pour les photos.

Visite du Fort de Battice

12/11 - Visite du Fort de Battice " Le mardi 12 novembre, lendemain de l’Armistice, 38 élèves de 2e année se sont rendus au Fort de Battice dans le cadre du thème de l’année « Devoir de mémoire ». Pendant deux heures, des guides passionnés les ont emmenés à 30 mètres sous terre afin de visiter les installations et les recoins de ce bâtiment d’artillerie essentiel pour la défense du territoire lors de la deuxième guerre mondiale. Les diverses anecdotes ont rendu cette visite vivante et passionnante. A l’unanimité, les étudiants en sont ressortis impressionnés par les dimensions souterraines du site et touchés par les conditions de vie très difficiles des soldats s’étant battus il y a 80 ans pour défendre notre région. " Merci à Mme Henrard pour les photos et le résumé de cette journée 🤗

Territoire de la mémoire et maison de la sciences

03/12 - Territoire de la mémoire et maison de la sciences pour les 4e Comptabilité Ce mardi 3 décembre, les élèves de 4e EQ Comptabilité se sont rendus à Liege afin de visiter le musée sur le territoire de la mémoire, dans le cadre de leur cours de sciences humaines avec Mme lejeune, et dans le cadre du thème annuel consacré au devoir de mémoire. L'après-midi a été consacrée à la découverte de la maison de la sciences, dans le cadre du cours de sciences de Mme Duysens, lors de deux ateliers scientifiques : l’électricité et l’azote liquide.

Visite du fort d'Emael

12/02 - Visite du fort d'Eben Emael 🪖 Ce mercredi 12 février, dans le cadre du thème de l'année "le devoir de mémoire", les élèves de 2e A et B se sont rendus au fort d'Enben Emael pour en faire la visite guidée.

Escape game sur le débarquement

18/02 - Escape game sur le débarquement en Normandie 🪖🪂 Dans le cadre de notre thème de l'année " le devoir de mémoire ", nos élèves de 3e et 4e année ont participé ce 18 février à un escape game sur le débarquement en Normandie. Les élèves ont été répartis, par équipe, dans un local avec un enseignant encadrant. Ils avaient à leur disposition un ordinateur leur donnant des énigmes à résoudre et du matériel parmi lequel ils devaient trouver les réponses. Chaque énigme résolue donnait accès à la suivante. Une fois toutes les énigmes résolues, ils avaient accès à un code qui leur permettait de rejoindre l'ensemble des groupes dans le réfectoire pour une dernière épreuve. Bravo à Mmes Willems et Frisée pour la création et l'organisation de cette activité enrichissante pour nos étudiants.

Témoignage de Simon Gronowski

10/03 - Rescapé de la Shoah, Simon Gronowski a sauté du train qui l'emmenait à Auschwitz. À 93 ans, il est venu témoigner à l'institut Saint-Michel pendant 3 jours. "La rencontre" a apporté beaucoup aux jeunes, confie une professeure. "Ce n'est plus seulement de l'histoire dans les livres ou dans les films" mais un vécu raconté et porteur de messages forts.

Site ou on parle du Témoignage

Devoir de mémoire à l'institut saint-michel

24/05 - À l’Institut Saint-Michel de Verviers, la fin de l’année scolaire rime avec mémoire et transmission. Pour marquer les 80 ans du Débarquement et de la Libération, l’établissement a choisi de plonger ses élèves au cœur de la Seconde Guerre mondiale. Ce véhicule militaire, vestige de la Seconde Guerre mondiale, trône au centre de la cour de l’Institut Saint-Michel de Verviers. Il a été installé à l’occasion de la journée de clôture de l’année scolaire. Chaque année, un nouveau thème est choisi. Cette fois, le 80e anniversaire du Débarquement et de la Libération s’est imposé comme une évidence. Pour marquer cet anniversaire historique, diverses activités ont été organisées : une exposition, un parcours du combattant, et bien d'autres animations, toutes pensées pour sensibiliser les élèves aux horreurs de la guerre. À travers ces initiatives, l’Institut Saint invite les jeunes à se souvenir, et surtout à ne jamais oublier. Un devoir de mémoire essentiel, 80 ans après les événements qui ont changé le cours de l’Histoire.

Visite du Fort de Breendonk

28/05 - Les 5e visitent le Fort de Breendonk et la caserne Dossin Dans le cadre de notre thème d'année, "Le devoir de mémoire ", nos élèves de 5e année se sont rendus au Fort de Breendonk. Ce dernier est un des témoignages les mieux conservés de l’atrocité nazie lors de la Seconde Guerre mondiale. Nos élèves ont eu droit à une visite captivante qui raconte l’histoire particulièrement sinistre du SS-Auffanglager Breendonk. Des dortoirs lugubres et des chantiers de travaux forcés à la chambre de torture et au lieu d’exécution : le site respire l’horreur que les prisonniers ont subie sous l’occupation allemande. Nos étudiants ont ensuite pris la route de la Caserne Dossin où ils ont visité l’exposition permanente qui est principalement consacrée à la persécution des Juifs et des Roms en Belgique pendant la Seconde Guerre mondiale. Ils y ont découvert l’histoire belge de la Shoah à travers des témoignages d’exclusion, de discrimination et de violence de masse, mais aussi d’espoir et de résistance. Ce fut une journée remplie d'histoire et d'émotions pour nos élèves.